326 resultaten
Zorgboerderij De Gaegelpolle biedt een werkplek aan mensen vanaf 16 jaar (schoolverlaters) met een verstandelijke beperking en/of ontwikkelingsstoornis. Maximaal tien deelnemers per dag.
Neutraal bijzondere school voor leerlingen van 12 tot 20 jaar die door gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek (bv autisme gerelateerd) moeite hebben met leren op een ‘gewone’ school. De school werkt met het CARE-BAGS model.
VSO De Atlas Assen verzorgt (schakel)onderwijs met stages voor jongeren van 12 tot 20 jaar met gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek (bv autisme gerelateerd), die daardoor moeilijkheden hebben met leren en opgroeien.
Leer- werkbedrijf waar mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt, bijvoorbeeld vanwege autisme of een verstandelijke beperking, zichzelf kunnen ontwikkelen met als doel het vinden van een zo regulier mogelijke arbeidsplaats.
Bûtenút biedt dagbesteding in een agrarische setting (met paarden) aan kinderen en (jong)volwassenen met een beperking (o.a. autisme).
Voortgezet speciaal onderwijs (tl-route en havo/vwo-route) voor leerlingen die extra onderwijsondersteuning of specifieke begeleiding nodig hebben. De leraren en mentoren zijn gespecialiseerd in het begeleiden van leerlingen met bv. autisme.
Autismecoach biedt gezinsondersteuning, levensbrede individuele begeleiding, onderwijsondersteuning en logeerweekenden voor kinderen en jongeren met autisme. Gebruikt o.a. de methodes ABA, Brain Blocks en Geef me de 5. 
Kinderpsychologen praktijk biedt bij autisme gerelateerde problematiek ondersteuning op alle levensgebieden aan kinderen, jongeren en hun omgeving. Werkt met diverse op autisme afgestemde methoden, zoals Geef me de 5 en BrainBlocks.
Kinderpsychologen praktijk biedt bij autisme gerelateerde problematiek ondersteuning op alle levensgebieden aan kinderen, jongeren en hun omgeving. Werkt met diverse op autisme afgestemde methoden, zoals Geef me de 5 en BrainBlocks.
Jeugdzorg instelling biedt in samenwerking met de Fritz Redlschool een zorg-onderwijs arrangement voor jongeren die door internaliserende problematiek zijn vastgelopen binnen het reguliere of speciaal onderwijs.