Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
168 resultaten
Het SHX Interactief snoezelsysteem maakt het mogelijk en creëert voor mensen met autisme de voorwaarden om te kunnen leren van hun omgeving en een ontwikkeling in gang te zetten. Ook toepasbaar voor de thuissituatie.
Gediplomeerd speltherapeut biedt speltherapie, spelbegeleiding en therapie voor ouders en kinderen tot vier jaar (Theraplay). Ook geschikt voor kinderen en volwassenen met autisme en/of verstandelijke beperking.
Kleinschalig zorgerf waar deelnemers via dagbesteding, re-integratie of een leer-werktraject hun talenten kunnen ontdekken, ontwikkelen en inzetten. Deelnemers met een autisme spectrum stoornis voelen zich hier vaak goed op hun plek.
Besloten facebook groep voor iedereen (vanaf 18 jaar) die wat te maken heeft met autisme. Voor het delen van kennis, ervaringen, steun, respect en begrip over het leven met autisme.
Praktijk voor denkstimulering biedt begeleiding aan kinderen (vanaf 3 jaar) en jongeren met leer- en ontwikkelingsproblemen bij autisme. Werkt m.b.v. de Feuerstein leermethode.
Blog met persoonlijke verhalen uit het dagelijks leven met autisme. Geschreven door Jolanda Hoenjet-de Jong, partner van een man met autisme.
Het AutivrouwenCafe Twente is een ontmoetings- en gespreksgroep voor vrouwen met ASS, elke eerste dinsdag van de maand in Enschede.
Ervaringsdeskundige biedt begeleiding, ondersteuning en toegang tot al haar kennis over PDA-autisme (Pathological Demand Avoidance, een profiel op het autistisch spectrum) aan mensen met PDA-autisme, hun naasten of hulpverleners.
Ontwikkelingsgerichte begeleiding voor kinderen en jongeren met autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking (t/m 23 jaar) en hun gezin. Werken met een eigen bewezen LEUK-LEREN methode
Specialistisch re-integratiebedrijf ondersteunt mensen met een zintuiglijke en/of communicatieve beperking (o.a. autisme) bij hun zoektocht naar werk en biedt begeleiding op de werkvloer. Werken met methodes als Geef me de Vijf en Brainblocks.
