277 resultaten
Ambulante begeleiding, ook tijdens logeerweekenden op Ameland, voor kinderen, jongeren en volwassenen die baat hebben bij een ontspannen, veilige en gestructureerde omgeving. Bv. vanwege een beperking binnen het autisme spectrum.
Professioneel ontwikkelcentrum met uniek aanbod van gestructureerde programma’s op het gebied van technologie, vormgeving en ICT voor jongeren (12 - 28 jaar, al dan niet met autisme) die zich willen ontwikkelen en op zoek zijn naar perspectief. 
Naschoolse dagbehandeling Poortersveld biedt ontwikkelingsgerichte activiteiten op maat aan kinderen die thuis of op school vastlopen door problemen t.g.v. autisme, ADHD, PDDNOS, ODD, MCDD en/of een andere (licht) verstandelijke beperking.
Naschoolse opvang voor kinderen en jongeren ( 4 t/m 18 jr.) met een verstandelijke beperking met verschillende hulpvragen en ontwikkelingsniveaus. Beperkingen kunnen zijn: autisme, auditieve en visuele beperkingen, het Syndroom van Down.
XONAR biedt specialistische hulp bij opvoedings- en opgroeiproblemen aan gezinnen in Limburg, met een speciaal hulpaanbod voor jeugdigen (0 - 23 jr.) met (een vermoeden van) autisme en hun gezin. 
XONAR biedt specialistische hulp bij opvoedings- en opgroeiproblemen aan gezinnen in Limburg, met een speciaal hulpaanbod voor jeugdigen (0 - 23 jr.) met (een vermoeden van) autisme en hun gezin. 
XONAR biedt specialistische hulp bij opvoedings- en opgroeiproblemen aan gezinnen in Limburg, met een speciaal hulpaanbod voor jeugdigen (0 - 23 jr.) met (een vermoeden van) autisme en hun gezin. 
Voorschoolse ondersteuning voor kinderen (2 - 5 jaar) die dreigen vast te lopen in hun ontwikkeling, of al vastgelopen zijn vanwege een ontwikkelingsachterstand, soms gepaard met gedrags- en ontwikkelingsstoornissen zoals AD(H)D of autisme.
De landelijke oudervereniging Balans biedt telefonisch advies aan ouders van kinderen en jongeren die net iets meer, of iets anders nodig hebben bij het leren of in de opvoeding. Voor vragen of sparren met een ervaringsdeskundige ouder.
Balans ondersteunt ouders van kinderen met ondersteuningsbehoeften bij leren en/of gedrag door belangenbehartiging en uitwisseling van kennis en ervaringen tussen ouders, onderwijs, zorg en wetenschap.