Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
300 resultaten
Zorgorganisatie die gespecialiseerd is in de begeleiding en kortdurende behandeltrajecten voor jongeren en jongvolwassenen met autisme. Ook onderwijsbegeleiding (o.a. voor thuiszitters), beschut en beschermd wonen en vakantiekamp.
Wonen met autisme - Kwintes - Kwintes
Kwintes biedt voor mensen met autisme passende en specifieke begeleiding in reguliere én speciale woonvormen, autismespecifieke trainingen toegespitst op woonvaardigheden en ondersteunt ouderinitiatieven.
Ervaringsdeskundige biedt begeleiding, ondersteuning en toegang tot al haar kennis over PDA-autisme (Pathological Demand Avoidance, een profiel op het autistisch spectrum) aan mensen met PDA-autisme, hun naasten of hulpverleners.
Autismecoach biedt gezinsondersteuning, levensbrede individuele begeleiding, onderwijsondersteuning en logeerweekenden voor kinderen en jongeren met autisme. Gebruikt o.a. de methodes ABA, Brain Blocks en Geef me de 5.
Aanbod van diverse workshops (op aanvraag): Balancerend door je dag heen; Wegwijzer naar zelfvertrouwen en acceptatie; Autismebelevingcircuit.
Woonlocatie met trainingscomponent voor (jong)volwassen (18 -30 jaar) met een autismespectrumstoornis (ASS) . Doel is het onder begeleiding leren van vaardigheden om zo zelfstandig mogelijk te leren wonen.
Kinderpsychologen praktijk biedt bij autisme gerelateerde problematiek ondersteuning op alle levensgebieden aan kinderen, jongeren en hun omgeving. Werkt met diverse op autisme afgestemde methoden, zoals Geef me de 5 en BrainBlocks.
Kinderpsychologen praktijk biedt bij autisme gerelateerde problematiek ondersteuning op alle levensgebieden aan kinderen, jongeren en hun omgeving. Werkt met diverse op autisme afgestemde methoden, zoals Geef me de 5 en BrainBlocks.
Ontwikkelingsgerichte begeleiding voor kinderen en jongeren met autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking (t/m 23 jaar) en hun gezin. Werken met een eigen bewezen LEUK-LEREN methode
Onderzoeksmethode (Loekemeijermethode) om achterstand en stilstand in de gehechtheidsontwikkeling bij o.a. kinderen met (een vermoeden van) autisme vast te stellen. Biedt aangrijpingspunten om alsnog veilig te kunnen hechten.
