Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
318 resultaten
Ambulante begeleiding, ook tijdens logeerweekenden op Ameland, voor kinderen, jongeren en volwassenen die baat hebben bij een ontspannen, veilige en gestructureerde omgeving. Bv. vanwege een beperking binnen het autisme spectrum.
Switch to Go begeleidt jongeren van 4 t/m 25 jaar met een stoornis in het autisme spectrum of aanverwante stoornissen. Switch to Go biedt individuele begeleiding en groepsbegeleiding d.m.v. een weekend op kamp gaan
Praktische gids voor ouders en leerkrachten waarin je ontdekt wat autisme precies is, wat de belangrijkste tien behoeften van deze kinderen zijn en hoe je ze daarin kunt ondersteunen.
In het Autisme Kennisnetwerk Overijssel (AKO) werken (naasten van) mensen met autisme en professionals samen om de beeldvorming over autisme, de kwaliteit van dienstverlening en de participatie van mensen met autisme te verbeteren.
Melos Actief biedt eens per maand logeeropvang aan voor jongeren (12 -18+ jaar) met een (licht) verstandelijke beperking, autismespectrumstoornis en/of ADHD. En vier dagen per week dagbesteding in een professionele houtwerkplaats.
Brabants netwerk van organisaties die vanuit verschillende levensterreinen ondersteuning bieden aan mensen met autisme. Ontsluit, bundelt en deelt kennis en kunde m.b.t autisme
Logeren / respijtzorg - KompAss - KompAss
KompAss is gespecialiseerd in de begeleiding van mensen met autisme en hun omgeving. KompAss biedt o.a. respijtzorg in de vorm van logeerweekenden en -weken waarin plezier, lotgenotencontact en persoonlijke ontwikkeling centraal staan.
Boek dat ouders en hulpverleners houvast wil bieden om kinderen en jongeren met autisme die games spelen, te begeleiden naar een goede balans tussen het gamen en andere activiteiten en verantwoordelijkheden.
Karin Scheffer, dochter van een vader met autisme en moeder van een kind met autisme, beschrijft openhartig hoe ze als kind en als moeder werd geconfronteerd met angst als gevolg van autisme.
De auteur beschrijft haar geschiedenis en dat van generaties daarvoor. Autisme en de vraag of er "juist" onderwijs bestaat voor kinderen met autisme, en voor 'gewone' kinderen, staat hierbij centraal.
