71 resultaten
GGZ-instelling in Den Bosch met een behandelteam Autisme voor cliënten uit het eigen verzorgingsgebied. Biedt diagnostiek en behandelingen voor jongeren en volwassenen, en woonvormen inclusief behandeling speciaal voor jongeren.
Aanbod van diverse workshops (op aanvraag): Balancerend door je dag heen; Wegwijzer naar zelfvertrouwen en acceptatie; Autismebelevingcircuit.
Individuele- en ambulante begeleiding, trainingen en groepsactiviteiten voor jongeren en volwassenen met autisme en een normale tot hoge intelligentie. Nadruk ligt op ontwikkeling van talenten en omgang met anderen.
RondomAutisme biedt informatie, advies, ondersteuning en lotgenotencontact aan mensen met (een vermoeden van) autisme en hun naasten. O.a. Inloopochtenden, Ervaringsgroepen, RAS-café en Jongerencafé.
Wijkracht organiseert iedere eerste donderdag van de maand een gezellige avond voor mensen met autisme. De avonden zijn bedoeld om contacten te kunnen leggen, ervaringen te delen of te ontspannen middels een leuke en gezellige activiteit.
Netwerk van organisaties in Zuid-Holland Zuid die de participatie, mogelijkheden en kansen voor mensen met autisme en hun naasten willen vergroten.
ExpEx zijn getrainde jongeren met ervaring in de jeugdhulp die zich inzetten als maatje van jongeren en/of adviseur van instellingen en overheden. Zij geven ook een basistraining om te gaan werken met je eigen ervaring.
Gezinsbegeleiding Autisme (GBA) organiseert twee keer per maand (bij voldoende belangstelling) een brainstorm sessie om in een groep je eigen denken en gedrag te verkennen. In combinatie met gezellig lotgenotencontact.
Digitaal lotgenotencontact voor (jonge) leden van Nederlandse Vereniging voor Autisme (NVA) met gespreksgroepen, fora en de mogelijkheid een maatje te vinden om samen leuke dingen te ondernemen.
Online lessen van Vera Helleman (ervaringsdeskundige, schrijver, trainer, coach en ontwikkelaar) over onderwerpen en levensvragen in het kader van autisme en de drie fundamentele pijlers; hypersensitiviteit, het ontbreken van ik-referentie en natuurwetmatig denken