Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
295 resultaten
Praktijk Hoogewerf biedt o.a. Autisme behandeling gericht op het leren omgaan met autisme. Zowel voor kinderen als volwassen met autisme. Ook ouders kunnen begeleid worden naar aanleiding van specifieke opvoedingsproblemen.
Praktijk Hoogewerf biedt o.a. Autisme behandeling gericht op het leren omgaan met autisme, Zowel voor kinderen als volwassen met autisme. Ook ouders kunnen begeleid worden naar aanleiding van specifieke opvoedingsproblemen.
Kinderpsychologen praktijk biedt bij autisme gerelateerde problematiek ondersteuning op alle levensgebieden aan kinderen, jongeren en hun omgeving. Werkt met diverse op autisme afgestemde methoden, zoals Geef me de 5 en BrainBlocks.
Kinderpsychologen praktijk biedt bij autisme gerelateerde problematiek ondersteuning op alle levensgebieden aan kinderen, jongeren en hun omgeving. Werkt met diverse op autisme afgestemde methoden, zoals Geef me de 5 en BrainBlocks.
MEE Rotterdam Rijnmond biedt kinderen, jongeren en volwassenen met een beperking (bv. autisme) advies, informatie en begeleiding zodat zij net als ieder ander, mee kunnen doen.
MEE Maassluis biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren en volwassenen met een beperking (bv. autisme) of een combinatie van beperkingen of problemen.
MEE Vlaardingen biedt cliëntondersteuning aan kinderen, jongeren en volwassenen met een beperking (bv. autisme) of een combinatie van beperkingen of problemen.
Netwerk van organisaties in Almere die vanuit verschillende levensterreinen ondersteuning bieden aan mensen met autisme. Ontsluit, bundelt en deelt kennis en kunde m.b.t autisme
Praktijk Fiore biedt begeleiding, coaching en training voor kinderen en jongeren, gericht op verschillende problematieken en levensgebieden. O.a. voor kinderen met de diagnoses ASS, AD(H)D en ODD.
Zelfstandige psychologenpraktijk biedt onder andere systeemtherapie (relatie- en gezinstherapie) aan gezinnen en stellen waarvan een partner, ouder of kind (mogelijk) autisme heeft.
