Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
1305 resultaten
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Bij Raeger behandelen en begeleiden ze kinderen met autisme (1,5 t/m 18 jaar), die niet terecht kunnen bij het reguliere opvang- en onderwijssysteem. Reager werkt volgens de ABA methode (Applied Behavior Analysis).
Praktijk biedt speltherapie aan kinderen en jongeren (3 - 14 jaar) met verschillende problematieken, zoals TOS (taalontwikkelingsstoornis), autisme en AD(H)D. Therapeute werkt veel met beeldtaal.
Kleine praktijk biedt psychomotorische (kinder)therapie voor kinderen van 4 t/m 12 jaar en jongeren van 13 t/m 17 jaar, die vastlopen in hun ontwikkeling, bijvoorbeeld door autisme, en dit uiten in hun gedrag.
VSO De Atlas Assen verzorgt (schakel)onderwijs met stages voor jongeren van 12 tot 20 jaar met gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek (bv autisme gerelateerd), die daardoor moeilijkheden hebben met leren en opgroeien.
Liesbeth Verhoef is spelagoog en geeft Psychomotorische kindertherapie voor kinderen (4 tot 12 jaar) die vastlopen in hun ontwikkeling en dit uiten in hun gedrag. Bijvoorbeeld vanwege ADHD of autisme (Asperger).
Neutraal bijzondere school voor leerlingen (12 - 20 jr.) die door gedragsproblemen en/of psychiatrische problematiek (bv autisme gerelateerd) moeite hebben met leren op een ‘gewone’ school.
