Ik ben op zoek naar
Doelgroep
Product of dienst
Levensterrein
Filter
55 resultaten
PMT praktijk Kuhlmann biedt psychomotorische therapie en ambulante begeleiding aan mensen met psychische klachten en problemen, bv problematiek gerelateerd aan ADHD, autisme of een lichte verstandelijke beperking.
Art-Mobile biedt kunstlessen of creatieve therapie aan huis, op school, in een (zorg) instelling of op hun eigen locatie. Gespecialiseerd in het werken met o.a. mensen met autisme en/of verstandelijke beperkinging.
Pedagoog en autisme-expert biedt pedagogische begeleiding en Pivotal Response Treatment aan kinderen en (jong)volwassenen met autisme. Ouders worden gecoacht in de toepassing van de PRT technieken.
Begeleiding van kinderen en (jong)volwassenen met ontwikkelingsuitdaging (o.a. ASS en PDD-NOS) middels auditieve integratie training, muziekonderwijs, remedialteaching, dyslexie support en (spel)begeleiding.
Netwerk van organisaties in Flevoland die vanuit verschillende levensterreinen ondersteuning bieden aan mensen met autisme. Ontsluit, bundelt en deelt kennis en kunde m.b.t autisme.
Netwerk van organisaties in Zeeland die vanuit verschillende levensterreinen ondersteuning bieden aan mensen met autisme. Ontsluit, bundelt en deelt kennis en kunde m.b.t autisme.
Muziektherapeute die o.a. met kinderen, jongeren en volwassenen met autisme werkt. Muziektherapie is voor hen zeer geschikt vanwege het non-verbale karakter, de duidelijke structuur van muziek en de emotionele beleving ervan.
Praktijk Hoenselaar biedt therapie en begeleiding via een lichaamsgerichte benadering vanuit de dans- en bewegingstherapie. Voor jongeren en volwassenen. Gespecialiseerd in o.a. autisme.
Stichting Neurodiversiteit ontwikkelt prototypes om de communicatieve barrières tussen neurodivergente en neurotypische individuen weg te nemen.
Gediplomeerd speltherapeut biedt speltherapie, spelbegeleiding en therapie voor ouders en kinderen tot vier jaar (Theraplay). Ook geschikt voor kinderen en volwassenen met autisme en/of verstandelijke beperking.
