62 resultaten
Yogadocente geeft de zachte, therapeutische yogamethode 'Yoga for the Special Child' aan baby's, kinderen, tieners en jong volwassenen met een verstandelijke, lichamelijke of meervoudige beperking. Zeer geschikt voor kinderen met autisme.
Yogadocent gespecialiseerd in het begeleiden van kinderen biedt o.a. de 'zachte' methode 'Yoga for the Special Child', van Sonia Sumar aan voor kinderen met een specifieke zorgvraag. Zeer geschikt voor kinderen met autisme.
Saskia Valk van Praktijk SadaSiva is o.a. gespecialiseerd in de 'zachte' therapiemethode 'Yoga for the Special Child', van Sonia Sumar, voor kinderen met een specifieke zorgvraag. Zeer geschikt voor kinderen met autisme.
Muziektherapeute die o.a. met kinderen, jongeren en volwassenen met autisme werkt. Muziektherapie is voor hen zeer geschikt vanwege het non-verbale karakter, de duidelijke structuur van muziek en de emotionele beleving ervan.
Praktijk Hoenselaar biedt therapie en begeleiding via een lichaamsgerichte benadering vanuit de dans- en bewegingstherapie. Voor jongeren en volwassenen. Gespecialiseerd in o.a. autisme.
Educratief heeft een uitgebreid assortiment aan ontwikkelgericht spel- en leermateriaal. Voor scholen, instellingen, zorgprofessionals en particulieren. 
Gediplomeerd speltherapeut biedt speltherapie, spelbegeleiding en therapie voor ouders en kinderen tot vier jaar (Theraplay). Ook geschikt voor kinderen en volwassenen met autisme en/of verstandelijke beperking. 
Praktijk voor denkstimulering biedt begeleiding aan kinderen (vanaf 3 jaar) en jongeren met leer- en ontwikkelingsproblemen bij autisme. Werkt m.b.v. de Feuerstein leermethode. 
Ontwikkelingsgerichte begeleiding voor kinderen en jongeren met autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking (t/m 23 jaar) en hun gezin. Werken met een eigen bewezen LEUK-LEREN methode
Ontwikkelingsgerichte begeleiding voor kinderen en jongeren met autisme, AD(H)D en/of een licht verstandelijke beperking (t/m 23 jaar) en hun gezin. Werken met een eigen bewezen LEUK-LEREN methode.