194 resultaten
In RecoverStory vertellen mensen over kwetsbaarheid en kracht, over psychische problematiek en herstel. In deze aflevering vertelt Mildrid Nieraeth over haar ervaringen met de wisselwerking tussen ADHD en autisme.
In deze aflevering van Psychologisch podcast gaat psycholoog Sabine Klaver in gesprek met Mignon Nusteling over (haar) autisme, maar ook over psychose, dwang, tics, stigma en nog veel meer.
Podcast over identiteit, persoonlijk leiderschap en ondernemerschap. Deze aflevering gaat over autisme bij vrouwen, en hoe Tinne, een vrouw met autisme, de zoektocht naar zichzelf en de acceptatie hierrond heeft ervaren.
In elke aflevering van Inclusiecast wordt gesproken met iemand die meer weet van inclusie. In deze aflevering is Céline Mollink, ervaringsdeskundige, psycholoog en gecertificeerd autismecoach, te gast. 
Onderzoeker en universitair docent pedagogische wetenschappen Rachel Plak (Universiteit Leiden) legt in deze podcast (15 minuten), samen  met ervaringsdeskundige Jasper Wagteveld, uit wat autisme is. 
Podcast aflevering van de wekelijkse podcast DAMN, HONEY.  Marie Lotte en Nydia praten over autisme met de leukste autist van Twitter Zjos Dekker en Bianca Toeps, fotograaf en auteur van ‘Maar je ziet er helemaal niet autistisch uit’.
Rijangst-coach Jan Hamelink helpt mensen met angst voor het autorijden. Jan is gecertificeerd faalangstinstructeur en rijangst-specialist en tevens erkend rijinstructeur op gebied van autisme en/of adhd.   
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.
Geïntegreerd educatief-, begeleidings- en behandelingstraject voor kinderen, jongeren en (jong)volwassenen (6 -27 jr.) bij wie sprake is van (dreigende) langdurige schooluitval en/of stagnering in ontwikkeling op andere levensgebieden.