291 resultaten
Centrum met brugfunctie van school naar (vrijwilligers)werk of dagbesteding o.a. voor jongeren (16-25 jr.) met een verstandelijke beperking en/of autisme. Biedt trainingen, leerwerkplekken en  en verschillende middagprogramma's. 
De partnergroep 'De rol van Autisme in relatie en gezin'  is bedoeld voor partners van mensen bij wie recent of langer geleden de diagnose ASS is gesteld. Om te leren wat de diagnose ASS van je partner voor jou betekent. 
Grijp biedt opvang, ambulante begeleiding en kortdurende behandeling aan kinderen en (jong)volwassenen (en hun gezin), die door oorzaken als ASS of een verstandelijke beperking zijn vastgelopen in hun ontwikkeling.
Grijp biedt opvang, ambulante begeleiding en kortdurende behandeling aan kinderen en (jong)volwassenen (en hun gezin), die door oorzaken als ASS of een verstandelijke beperking zijn vastgelopen in hun ontwikkeling. 
Onderwijs- en expertisecentrum De Zonnehoek biedt Speciaal Onderwijs aan leerlingen die moeite hebben met het opnemen en verwerken van kennis. Het centrum heeft veel kennis en ervaring op het gebied van ASS.
Onderwijs- en expertisecentrum De Zonnehoek biedt Voortgezet Speciaal Onderwijs aan leerlingen met een verstandeijke beperking en/of ASS problematiek. Hebben een aparte (uitstroom)groep voor leerlingen met autisme.
KockxCoaching begeleidt jongeren door middel van individuele coaching, persoonlijke training en groepstraining in hun (leer) ontwikkeling. Ook jongeren met een diagnose ASS en/of AD(H)D.
Megakids is een zorgorganisatie gespecialiseerd in de begeleiding van jongeren met autisme. Biedt o.a. een gespecialiseerde huiswerkklas waar kinderen met autisme o.a. voor hen werkende plan- en leerstrategieën leren.
Megakids is gespecialiseerd in de begeleiding van jongeren en jongvolwassenen met autisme. Biedt o.a. een dagklas (zorg-onderwijsarrangement) voor 'thuiszitters' uit de regio. 
 Edulife Jeugd verzorgt logeer weekenden en begeleiding na school voor jongeren met een stoornis in het autisme spectrum en/of een andere beperking.